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黑龙江省2017年艺术类专业招生舞蹈编导专业课全省统一考试说明

来源:爱画网 时间:2016-11-04 11:04:13 编辑:爱画画 点击: 手机版
黑龙江省2017年艺术类专业招生舞蹈编导专业课全省统一考试说明
一、报考条件 1.五官端正、四肢比例较好。 2.接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。 3.对音乐有较强的理解和把握能力。 4.舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。 二、考试科目及评分标准 (一)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分) 要求:考生身穿紧身服和尼龙袜 1.软开度的考核(满分10分) 1)分别下竖、横叉,下竖叉同时搬后腿。 A. 竖叉、横叉、胯根与地面完全贴合,脚背、膝盖、胯根开度很好,双手直臂抓后腿。(8-10分) B.可下竖叉、横叉,但与地面贴合度一般,脚背、膝盖、根开度一般,单手抓后腿。(4-7分) C.可下竖叉、横叉,但与地面贴合度较差,脚背、膝盖、胯根开度较差,无法搬后腿。(1-3分) D.不可下横叉、竖叉。(0分) 2.控制的考核(满分10分) 1)面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。 A.搬前、旁、后腿达到180度或大于180度,根位置准确,控腿时位置不变,稳定性好,做到开、绷、直。(8-10分) B.搬前、旁、后腿到120-170度之间,胯根位置准确,控腿时位置一般,稳定性一般,做到开、绷、直。(4-7分) C.搬前、旁、后腿到90-110度之间,根位置一般,控腿时位置不完不确定,稳定性较差,开、绷、直不够好。(1-3分) D.搬前、旁、后腿到低于90度,胯根位置不准确,无法控腿,稳定性较差,无法做到开、绷、直。(0分) 3.跳跃的考核(满分20分) 1)分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。 A.双腿的开度较好,弹跳的高度较好,能做到开、绷、直,姿态准确。(15-20分) B.双腿的开度一般,弹跳的高度一般,基本做到开、绷、直,姿态一般。(10-14分) C.能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作,但开度、高度、姿态不好。(1-9分) D.无法完成任何跳跃动作。(0分) 4.转的考核(满分30分) 1)二位转、四位转。(10分) A.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到3-4圈。(8-10分) B.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,动作达到1-2圈。(4-7分) C.速度、力度、稳定性较差,姿态准确可完成1圈。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 2)旁腿转、旁腿吸腿转。(10分) A.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个。(8-10分) B.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个。(4-7分) C.速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 3)平转(10分) A.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到8-16个。(8-10分) B.速度、力度、稳定性较好,姿态准确,数量达到5-8个。(4-7分) C.速度、力度、稳定性较差,姿态准确,能完成1-5个。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 5.翻身的考核(满分20分) 1)点翻身、串翻身。(10分) A.可以连贯完成翻身,数量达到8-16个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确。(8-10分) B.可以连贯完成翻身,数量达到5-8个,力度、速度、稳定性较好,姿态准确。(4-7分) C.可以连贯完成翻身,数量达到1-5个,力度、速度、稳定性不好或姿态不准确。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 2)前桥、后桥、虎跳、小翻。(10分) A.可完成侧空翻、挺身前空翻,高度、力度、开度较好,动作要领准确。(8-10分) B.可完成3组以上前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度较好,动作要领准确。(4-7分) C. 可完成前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度稍差,动作要领准确。(1-3分) D.无法完成此项。(0分) 6.技术技巧展示(满分10分) 1)考生除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。 A.考生可完成其中3-5项,动作准确,力度、高度、速度较好。(8-10分) B.考生可完成其中1-3项,动作准确,力度、高度、速度较好。(4-7分) C.考生可完成其中1-3项,动作准确性稍差,力度、高度、速度稍差。(1-3分) D. 无法完成此项。(0分) (二)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分) 要求:表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备磁带A面第一首或CD第一首。 1.形体条件好,选跳的作品程度较难并且很完整,作品动作熟练,风格把握准确,节奏清晰,有较强的表演能力和肢体语言表现力,形象佳。(90—100分) 2.形体条件好,选跳作品表现较完整,难度适中,风格把握较准确,节奏把握较准确,具有一定的表演能力和肢体语言表现力,舞蹈气质、形象较佳。(80—89分) 3.形体条件较好,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握尚可,舞蹈风格的表现把握尚可,有良好的肢体表现能力,形象较佳。(70—79分) 5.形体条件一般,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握尚可,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力一般,形象一般。(60-69分)  8.形体条件一般,作品表现较完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握不够准确,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力一般,形象一般。(50-59) 9.形体条件一般,作品表现不够完整,选跳作品难度较小,舞蹈节奏把握不准确,舞蹈风格的表现把握不够准确,表演能力与肢体表现力较弱,形象一般。(40-49分) 10.形体条件一般,作品表现不完整,选跳作品简单,舞蹈节奏感较差,舞蹈风格的表现把握不准确,表演能力与肢体表现力较弱,形象一般。(30-39分) 11.形体条件较差,选跳作品表现不完整,选跳作品简单,舞蹈节奏感较差,舞蹈风格的表现把握较差,表演能力与肢体表现力较差,形象较差。(0-29分) (三)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分) 要求:命题性即兴舞蹈测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。 1.对音乐有较强理解力和表现力,充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具,舞蹈结构合理,编舞手法新颖,准确体现音乐的节奏特点,同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。(90-100分) 2.对音乐有一定的理解力和表现力,较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构较为合理,能够体现音乐的节奏特点,同时体现所表现的舞蹈主题意境。(80-89分) 3.对音乐的理解能力和表现力基本准确,能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(70-79分) 4.对音乐的理解力和表现基本准确,运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分) 5.对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具,舞蹈结构不够清晰,基本体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(50-59分) 6.对音乐的理解力和表现较弱,运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理,舞蹈结构不够清晰,无法完整体现音乐的节奏特点,基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。40-49分) 7.对音乐的理解力和表现较差,舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理,舞蹈结构不够清晰,无法体现音乐的节奏特点,可完成部分所表现的舞蹈主题意境。(30-39分) 8.对音乐的理解力和表现很差,不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理,舞蹈结构不合理,无法体现音乐的节奏特点,无法表现舞蹈主题意境。(0-29分) 三、考试形式 1.专业评委由5人组成。 2.考生5—10人为一组编号,每组考生进入考场,按先后顺序完成所有规定的考试内容后方可离开考场。 3.考生完成所有规定的考试内容后由专业评委统一评出总分。 四、考试要求 遵守考点和考场纪律
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